Autores
Marta Ortega-Ortega1, Mercedes Sastre García1, Pedro José Gómez2, Laura de Pablos Escobar1
1Departamento Economía Aplicada, Pública y Política, Universidad Complutense de Madrid, Madrid, España
2Departamento Economía Aplicada, Estructura e Historia, Universidad Complutense de Madrid, Madrid, España
Resumen
“ApS Pan Bendito” es una propuesta docente que integra el servicio a la comunidad y el aprendizaje académico. El objetivo del proyecto es poner en práctica los conocimientos adquiridos por los alumnos en clase en materia del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (IRPF). Para ello, profesorado y alumnado prestan sus conocimientos a entidades sociales que actúan en el barrio de Pan Bendito. Se trata de un barrio crónicamente afectado por la pobreza situado en el municipio de Carabanchel (Madrid). Los alumnos, en primer lugar, realizan una primera visita al barrio para conocer el contexto social y detectan las necesidades de asesoramiento en materia tributaria. Posteriormente, realizan varias presentaciones orales a la comunidad concienciando de la importancia del sector público (ingresos y gastos públicos) y terminan realizando una orientación personalizada en relación al IRPF. Los alumnos constatan la utilidad y relevancia práctica del aprendizaje del IRPF, así como la importancia de ser competentes profesionalmente para poder contribuir positivamente a la transformación social.
