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Evaluación docente

CINAIC 21 Codocencia Comportamiento innovador Educación superior Evaluación docente Metodologías de aprendizaje Reflexión 

La codocencia reflexiva en la educación superior

3 de febrero de 20233 de febrero de 2023 CINAIC 0 comentarios

Autoras Birgit Strotmann, birgit.strotmann@comillas.edu, Departamento de Traducción e Interpretación e Comunicación Multilingüe Magdalena Custodio Espinar, mcustodio@comillas.edu, Instituto de Idiomas Modernos

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Aprendizaje híbrido Aprendizaje online Asesoramiento Buenas prácticas educativas Calidad docente calidad educativa CINAIC 21 Competencias del docente Competencias digitales Digitalización de la enseñanza Educación superior EEES Entornos virtuales de aprendizaje Evaluación calidad docente Evaluación docente Evaluación por expertos Formación profesorado Legislación educativa Materiales de aprendizaje Mejora docente Metodología docente Moodle 

Elaboración de un portafolio electrónico para el desarrollo docente a través de una Unidad Didáctica Virtual

1 de febrero de 202323 de febrero de 2023 CINAIC 0 comentarios

Autoras Susana Romero Yesa, Ana García-Olalla, Mabel Segúsromeroyesa@deusto.es, ana.garciaolalla@deusto.es, msegu@deusto.esUnidad de Innovación Docente Universidad de Deusto Bilbao, España Marian Aláez,

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