La integración del aprendizaje académico en un itinerario metacognitivo ascendente curricular
Autores Carlos Paredes, Ricardo Castedo, Rogelio de la Vega, José Eugenio Ortiz, Celia Sanchizcarlos.paredes@upm.es, ricardo.castedo@upm.es, rogelio.delavega@upm.es, joseeugenio.ortiz@upm.es, celia.sanchizflo@alumnos.upm.esDepartamento de Ingeniería Geológica y MineraETS de Ingenieros de Minas y Energía, Universidad… Leer más »
