Marco conceptual de los Estilos de Aprendizaje. El caso de los estudiantes en formación inicial de profesores de química
Autores Michal Elías Godoy, Flavio Zamorano Pontiggia, Javiera Pérez Cáceres, Marijana Tomljenovic Niksic y Elisa Zúñiga Garaymichal.elias@umce.cl, vincenzo.zp.flavio@gmail.com, javieracaceres13@gmail.com, marijana.tomljenovic@umce.cl
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