Blending learning: Una nueva forma de enfocar las sesiones prácticas
Autores Cristina Casto-Rebollo, Eugenio Martinez-Paredes, Silvia Martínez-Llorens, José S.Vicente, Francisco Marco-Jiménez, David S. Peñarandacricasre@posgrado.upv.es; eumarpa@upvnet.upv.es; silmarll@dca.upv.es; jvicent@upv.es; fmarco@upv.es; dasncpea@upv.es,Departamento de
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