Saltar al contenido

Repositorio CINAIC

Artículos presentados a CINAIC

Repositorio CINAIC

  • REPOSITORIO CINAIC

Rendimiento académico

Análisis de datos CINAIC 21 COVID-19 Rendimiento académico 

Análisis del desempeño académico de estudiantes de una institución de educación superior en Ecuador, antes y durante la pandemia

31 de marzo de 2022 CINAIC 0 comentarios

Autores Tarquino Sánchez-Almeida, tarquino.sanchez@epn.edu.ec Departamento de Electrónica, Telecomunicaciones y Redes de la Información Escuela Politécnica Nacional, Quito, Ecuador David Naranjo,

Leer más
CINAIC 21 COVID-19 Docencia remota de emergencia Rendimiento académico 

Cambios en el rendimiento del alumno universitario de la docencia tradicional a la docencia remota de emergencia

31 de marzo de 2022 CINAIC 0 comentarios

Autores Miguel Ángel Montañés Del Río, Vanessa Rodríguez Cornejo, Margarita Ruiz Rodríguez miguelangel.montanes@uca.es: vanesa.rodriguez@uca.es; margarita.ruiz@uca.es Organización de Empresas, Universidad de

Leer más
CINAIC 21 Educación superior Enfoques de aprendizaje Ingeniería y Arquitectura Método Cornell Rendimiento académico Toma de apuntes 

Un nuevo plan de tratamiento y recogida de información en asignaturas de Ingeniería

30 de marzo de 2022 CINAIC 0 comentarios

Autores Raúl Herrero Martínez, rherm@unileon.es Departamento de Didáctica General, Específicas y Teorías de la Educación Universidad de León León, España

Leer más
Aula Invertida Ciencias CINAIC 21 Percepciones Rendimiento académico 

Aula invertida universitaria: evaluación y análisis de los resultados tras su aplicación

29 de marzo de 2022 CINAIC 0 comentarios

Autores Félix Yllana-Prieto, Jin Su Jeong, David González-Gómez feyllanap@unex.es, jin@unex.es, dggomez@unex.es Departamento de Ciencias Experimentales y Matemáticas Universidad de Extremadura

Leer más
Aprendizaje cooperativo CINAIC 21 Competencias Educación superior Rendimiento académico 

El aprendizaje cooperativo mejora el rendimiento académico

18 de marzo de 2022 CINAIC 0 comentarios

Autores Sonia Lorente, sonia.lorente@uab.cat Departamento de Psicobiología y Metodología en Ciencias de la Salud. Universidad Autónoma de Barcelona, UAB. España.

Leer más

  •  TRABAJOS  >
    •  Aprendizaje - Educación - Formación  >
    •  Areas de conocimiento  >
    •  Competencias transversales  >
    •  Evaluación - Investigación  >
    •  Material - Actividad docente  >
    •  Metodologías  >
    •  Objetivos  >
    •  Política - Calidad educativa  >
    •  Público objetivo  >
    •  Tecnologías  >
Copyright © 2022 Repositorio CINAIC. Todos los derechos reservados.
Tema: ColorMag por ThemeGrill. Funciona con WordPress.

Utilizamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web.

Puedes aprender más sobre qué cookies utilizamos o desactivarlas en los ajustes.

Repositorio CINAIC
Powered by  GDPR Cookie Compliance
Resumen de privacidad

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.

Cookies estrictamente necesarias

Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies.

Si desactivas esta cookie no podremos guardar tus preferencias. Esto significa que cada vez que visites esta web tendrás que activar o desactivar las cookies de nuevo.