STEAM - Repositorio CINAIC

Aplicación de andamiaje en un modelo de aprendizaje sostenible y su influencia en el estado emocional durante la COVID-19

6 de febrero de 20236 de febrero de 2023 CINAIC 0 comentarios

Autores Ricardo de Arriba Laso r.dearriba2020@alumnos.urjc.esMáster en Formación del Profesorado, Informática y Tecnología Universidad Rey Juan Carlos Madrid, Spain Maximiliano

CINAIC 21 Pensamiento computacional Robots STEAM

Evaluación de la aplicación de robots y dispositivos físicos para la integración de STEAM y el desarrollo de pensamiento computacional

2 de febrero de 20232 de febrero de 2023 CINAIC 0 comentarios

Autores Miguel Á. Conde, Camino Fernández-Llamas, mcong@unileon.es, cferll@unileon.esDepartamento de Ingenierías Mecánica, Informática y Aeroesp acial Universidad de LeónLeón, España Francisco

Aprendizaje online CINAIC 21 Comunidades de aprendizaje Educación superior Evaluación para el aprendizaje STEAM

Propuesta de implementación en línea de la metodología aprendizaje basado en problemas-STEM: El rol de las comunidades de aprendizaje en ingeniería

1 de febrero de 20231 de febrero de 2023 CINAIC 0 comentarios

Autores Álvaro Rojas, Natalia Aguayo, Emilio J. Castro-Navarroarojasz@utem.cl, natalia.aguayo@utem.cl, ecastron@utem.clCentro de Enseñanza y Aprendizaje CEAUniversidad Tecnológica Metropolitana UTEMSantiago, Chile Resumen