Conectomas arte y ciencia. Docencia y percepción desde el aprendizaje neuroestético

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Autores

Vanessa Gallardo Fernández, Juan Sebastián González Rodríguez,Carmen González García, María Reina Salas Alonso

Historia del Arte – Bellas Artes, Facultad de Bellas Artes, USAL, Salamanca, España

Resumen

Este estudio resulta del proyecto de innovación docente Imagen artística / imagen científica, que ofreció al estudiantado de Bellas Artes y del Máster Universitario en Estudios Avanzados de Producción y Prácticas Artísticas, generar un diálogo creativo entre el arte y la ciencia. Uno de los objetivos fue proporcionar, a estos artistas en ciernes, nuevas vías de creación proyectuales que mezclaran los procesos artísticos con las imágenes científicas por medio de un aprendizaje transversal y una metodología experimental. Los
resultados del proyecto han sido compilados en una breve publicación titulada Imagen artística / imagen científica. Experiencias creativas en torno a la relación arte- ciencia, en la que se recoge las diferentes fases
del mismo y las obras realizadas por los estudiantes en una exposición colectiva.

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