Autores
Ángel Fidalgo-Blanco1, María Sánchez-Canales2, María Luisa Sein-Echaluce3
1 Departamento Ingeniería Geológica y Minera, Universidad Politécnica de Madrid, Madrid, España
2 Departamento Energía y Combustible, Universidad Politécnica de Madrid, Madrid, España
3 Departamento Matemática Aplicada, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España
Resumen
Uno de los principales problemas en el trabajo en equipo detectados tanto por el profesorado como por el alumnado es la desigual carga de trabajo de los distintos miembros del equipo. Esta situación afecta tanto al rendimiento del equipo como a la del propio alumnado. Para paliar este problema e ha establecido un modelo funcional que relaciona las evidencias que se pueden obtener durante el desarrollo del trabajo cooperativo con un objetivo final a predecir de tal forma que si se aplica de forma temprana pueden constituir la base de la predicción. En este trabajo se establece un modelo funcional para aplicar modelos predictivos en el trabajo en equipo detección de estudiantes con una carga de trabajo significativamente menor que la del resto de los miembros del equipo.
