Autores
Arcos, A., Coquillat, R., González-Galindo, J., Gutiérrez-Ch, J.G., Moreno, A., Senent, S.
Dpto. Ingeniería y Morfología del Terreno, Universidad Politécnica de Madrid, Madrid, España
Resumen
En este trabajo se presenta una experiencia de Aprendizaje Servicio que se está llevando a cabo en la asignatura de Diseño Gráfico del grado en Ingeniería Civil y Territorial de la Universidad Politécnica de Madrid. En ella, los alumnos de universidad acuden a centros educativos para impartir un curso de CAD a alumnos de bachillerato. Mientras que para los alumnos de la universidad el principal objetivo de aprendizaje es su formación en CAD, el proyecto pretende que los alumnos preuniversitarios amplíen sus competencias profesionales, se reduzcan las desigualdades con otros centros donde sí se imparte esta formación, y se incentive el interés por cursar estudios técnicos. El proyecto se encuentra en desarrollo y en este trabajo se presentan sus principales características y se comentan varios aspectos organizativos relevantes para la ejecución de este tipo de iniciativas.