Autora
Aida del Carmen San Vicente Parada
SUAyED FES, Acatlán UNAM, México
Resumen
La memoria tiene mala prensa en el proceso de enseñanza-aprendizaje, sin embargo, las neurociencias de la educación señalan que los sistemas de memoria sin imprescindibles para el aprendizaje. En este espacio hablaremos de los sistemas de memoria, cómo influyen las emociones en la memoria y el papel de la motivación