Autores
María Mallo Zurdo1, Òscar O. Santos-Sopena2
1Departamento de Ideación Gráfica Arquitectónica, ETSAM, UPM, Madrid, España
2Departamento de Lingüística Aplicada, ETSIDI, UPM, Madrid, España
Resumen
Este trabajo presenta una experiencia de formación online en biomateriales desarrollada de forma independiente, orientada a facilitar el acceso a la experimentación material desde el entorno doméstico. A través de metodologías de Pedagogía Inversa y de Aprender Haciendo aplicadas en un entorno de aprendizaje online personalizado y de fácil acceso, el curso combina teoría, práctica y acompañamiento, fomentando la autonomía, el Aprendizaje a lo largo de la Vida y la creación de una comunidad internacional de aprendizaje diversa y comprometida. Dirigido a personas de distintos ámbitos creativos y niveles de formación, el curso ha demostrado su capacidad para facilitar la adquisición de nuevas habilidades, herramientas y competencias, generando impacto en proyectos personales, profesionales y artísticos. La sencillez de las tecnologías empleadas y la conexión afectiva entre participantes refuerzan la integración de los aprendizajes. Se discuten también los límites de la participación en entornos autogestionados y se plantean futuras proyecciones.