Categoría: Ciencias

Una experiencia de aprendizaje activo que mejora el éxito y la actitud de los estudiantes en la enseñanza de Biología Celular y Tisular

Autores Sara Mira1, Marcela Rosato2, Ignacio Moreno Segarra3 y Elena Carrió1 1Departamento de Biotecnología y Biología Vegetal, Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas (ETSIAAB), Universidad Politécnica… Leer más »

Experiencia de Aprendizaje-Servicio en el Máster de Formación de Profesorado: Un enfoque práctico para futuros educadores.

Autores Consuelo Fernández Jiménez1, Miguel Ángel Gabaldón2 1Fïsica Aplicada a las Ingenierías Aeronáutica y Naval, Universidad Politécnica de Madrid, Madrid, España. 2Máster de Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria,… Leer más »

CreaSTEAM. Hacia la mejora de brechas en diversidad mediante la recopilación de proyectos, buenas prácticas y espacios STEAM

Autores David Fonseca, david.fonseca@salle.url.edu; GRETEL La Salle, Universitat Ramon Llull, Barcelona, España Alicia García-Holgado, aliciagh@usal.es; GRIAL Research Group, Universidad de Salamanca, Salamanca, España Francisco José García-Peñalvo, fgarcia@usal.es; GRIAL Research Group,… Leer más »

Integración de la computación física bajo el aprendizaje construccionista para el fortalecimiento de las competencias tecnológicas de los docentes del TecNM campus Minatitlán

Autoras Guillermina Jiménez Rasgado, guillejr10@gmail.com; Ingeniería Electrónica, Tecnológico Nacional de México-Minatitlán, Minatitlán, Veracruz, México Claudia Marina Vicario Solórzano, marina.vicario@gmail.com; Nodo UPIICSA de la Red de Computación Instituto Politécnico Nacional /… Leer más »

Actividades transversales entre materias de primer curso de grado y trabajo en equipo para aumentar la motivación del alumno

Autores David Fonseca, david.fonseca@salle.url.edu; GRETEL La Salle, Universitat Ramon Llull, Barcelona, España Silvia Necchi, silvia.necchi@salle.url.edu; GRETEL La Salle, Universitat Ramon Llull, Barcelona, España Marian Alaez, arian.alaez@deusto.es; Facultad de Derecho, Universidad… Leer más »

Gamificación como complemento para el aprendizaje en Química Orgánica

Autores M. Ruiz-Santaquiteria, N. Merayo, P. Díaz, R. Barajas, P. Saavedra, I. Carrillo, J. Albéniz.m.ruizsantaquiteria@upm.es, n.merayo@upm.es, paloma.diaz@upm.es, rosa.barajas@upm.es, pilar.saavedra@upm.es, isabel.carrillo@upm.es, javier.albeniz@upm.es.Departamento: Ingeniería Mecánica, Química y Diseño Industrial.Institución: Escuela Técnica Superior… Leer más »