Autor
Oscar Alonso Castañeda Toledo
Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables, Universidad Cooperativa de Colombia, Bogotá, Colombia
Resumen
Este estudio de caso explora la innovación social y el aprendizaje-servicio en el contexto del macroproyecto de vivienda Ciudad Verde, en Colombia. Se analizan diversos enfoques orientados a generar una transformación social con impacto colectivo, resaltando su relevancia a gran escala a través de la intervención del espacio y la construcción de tejido social. Asimismo, se diseña, plantea e implementa un Modelo propio de Innovación, Intervención, Investigación y Tecnología para la Transformación Social Sostenible (MIIITTSS), representado mediante la analogía de un árbol, en el que la educación constituye el eje central y se alimenta de principios pedagógicos fundamentales. Finalmente, se proponen estrategias para fortalecer la identidad colectiva y el control ciudadano comunitario, promoviendo la sostenibilidad cultural y la cohesión social a través de la apropiación comunitaria, con el propósito de replicar el modelo en otras comunidades.