Categoría: Aprendizaje cooperativo

Actividades transversales entre materias de primer curso de grado y trabajo en equipo para aumentar la motivación del alumno

Autores David Fonseca, david.fonseca@salle.url.edu; GRETEL La Salle, Universitat Ramon Llull, Barcelona, España Silvia Necchi, silvia.necchi@salle.url.edu; GRETEL La Salle, Universitat Ramon Llull, Barcelona, España Marian Alaez, arian.alaez@deusto.es; Facultad de Derecho, Universidad… Leer más »

Evaluación por pares en el contexto del ABP, un planteamiento transversal y cohesionador para las titulaciones universitarias

Autores Manchado-Pérez, Eduardo; Diago-Ferrer, Laura; Sierra-Pérez, Jorgemanchado@unizar.es, lauradf@unizar.es, jsierra@unizar.esDepartamento de Ingeniería de Diseño y FabricaciónEscuela de Ingeniería y Arquitectura, Universidad de ZaragozaZaragoza, España Resumen Dos de los principales objetivos que… Leer más »

Las competencias en la digitalización: experimento en el entorno de un curso internacional

Autoras Amaya Erro-Garcés, amaya.erro@unavarra.esGestión de Empresas, Universidad Pública de Navarra (UPNA), Navarra, España Celia Hernández Palaceto, celiahernandez@uv.mxPedagogía, Universidad de Veracruzana, Veracruz, México Resumen La transformación digital afecta a la localización… Leer más »

El póster académico como instrumento innovador en la enseñanza de inglés para fines específicos

Autoras Beatriz Martín Marchante, Ana María Gimeno Sanz beamarm2@upvnet.upv.es , agimeno@upvnet.upv.es Universitat Politècnica de València, Valencia, España Resumen En este trabajo se describe la implementación del póster académico como instrumento… Leer más »

Combinación de estrategias de innovación docente para la enseñanza de asignaturas de Ciencias de la Tierra: aprendizaje colaborativo y basado en proyectos como fuente de material para el aula invertida

Autores Escavy, J.I., Sanz-Pérez, E., Menéndez-Pidal, I., Galindo-Aires, R., Fernández-González, E., Escudero, D., Trigos, L., Martínez-López, A., Sanz de Ojeda, J.ji.escavy@upm.es, eugenio.sanz@upm.es, ignacio.menendezpidal@upm.es, rubenangel.galindo@upm.es, eduardo.fgonzalez@alumnos.upm.es, diego.escudero@upm.es, laura.trigos@upm.es, amparo.martinez@upm.es, joaquin.sanzydeojeda@gmail.comDpto. de… Leer más »

Utilización de Talleres Moodle para el aprendizaje activo en la asignatura mecánica de fluidos

Autores Eduardo Diez Alcántara, Araceli Rodríguez Rodríguez, Jose María Gómez Martínediezalc@ucm.es, arodri@ucm.es, segojmgm@quim.ucm.esDepartamento de Ingeniería Química y MaterialesFacultad de Ciencias Químicas. UniversidadComplutense de MadridMadrid, España Resumen El objetivo del trabajo… Leer más »