Categoría: Aprendizaje autónomo

Acciones y recursos digitales para consolidar las habilidades de autoplanificación del aprendizaje en estudiantes peruanos de posgrado de modalidad a distancia

Autoras Daniela Medina Coronado1, Rosa María Salas Sánchez2, Giuliana Saravia Ramos3 1, 2, 3 Programa académico de educación a distancia, Universidad César Vallejo, Lima, Perú Resumen El presente estudio describe… Leer más »

Análisis y revisión crítica de los guiones de prácticas en asignaturas de ingeniería a partir de su correspondencia con niveles competenciales

Autores David Escudero-Mancebo, Juan A. Muñoz-Cristóbal, Mario Corrales Astorgano, Luis Ignacio Jiménez, Valentín Cardeñoso-Payo, Alejandra Martínez-Monés and Carlos Vivaracho-Pascual Departamento de Informática, Universidad de Valladolid, Valladolid, España Resumen El guion… Leer más »

Aprendizaje botánico mediante el mapeo e identificación de observaciones de plantas con iNaturalist, una plataforma en línea de ciencia ciudadana

Autores Juan Manuel Rubiales Jiménez1, Salvia García Álvarez1, César Morales del Molino2, Ignacio García-Amorena Gómez del Moral1, Juan Camilo Cepeda Espinosa1, Mario Mairal Pisa 3 1Dpto Sistemas y Recursos Naturales,… Leer más »

Aplicación del ABR a estudiantes del Máster en Ingeniería Química

Autores Araceli Rodríguez1, Rubén Miranda1, Eduardo Díez1, Naby Conte1, Marcos Tierno1 1Departamento de Ingeniería Química y de Materiales, Universidad Complutense de Madrid, Madrid, España Resumen Esta comunicación presenta la metodología… Leer más »

Investigación científica en el aula contra los bulos y la desinformación

Autores Arévalo-Lomas L.1, Paredes-Palacios D.2, Serrano H.1, Biosca B.1, Barrio-Parra F.1, Izquierdo-Díaz M.1, Díaz-Curiel J.1, de Miguel E.1, Medina R.1, Fernandez-GutierrezdelAlamo L.1 1Departamento de Energía y Combustibles, Universidad Politécnica de… Leer más »

Videoaventura para aprender lenguaje SQL

Autores Manuel Palomo-Duarte1, Francisco Díaz-Brotons1, Juan Antonio Caballero-Hernández2, Antonio Balderas1, Jose Antonio Ortega1, Juan Manuel Dodero1 1Departamento de Ingeniería Informática, Universidad de Cádiz, Puerto Real, España 2Departamento Universidad de Cádiz,… Leer más »

VR-STEREO: La enseñanza de la Proyección Estereográfica en asignaturas de Expresión Gráfica y Mecánica de Rocas a través de la Realidad Virtual y el Laboratorio de Impresión 3D

Autores Mazadiego, L.F.1, Jordá, L.2, Serrano, H.1, Barrio-Parra, F.1, Fernández-Gutiérrez del Álamo, L.J.1, Zuazo, G 1. 1Departamento de Energía y Combustibles, Universidad Politécnica de Madrid, Madrid, España 2Departamento Ingeniería y… Leer más »

Explorando la Implementación de un Laboratorio Remoto de Impresión 3D para la Enseñanza de las TIC

Autores Laura Quintana-Quintana1, Antonio J. Rodríguez-Almeida1, Raquel Leon1, Unai Hernandez-Jayo3, Jordi Cuadros4, Javier García-Zubía3, Francisco J. Balea-Fernández2, Eduardo Quevedo1 1Institute for Applied Microelectronics (IUMA), University of Las Palmas de G.C.,… Leer más »

Autorregulación del aprendizaje en primer curso del grado de Arquitectura. Perspectiva del estudiante como agente de cambio.

Autores David Simón1, David Fonseca1, Daniel Amo-Filva1, Alba Llauró1, Maria Alsina1, Maria Martínez-Felipe2, Jorge Torres Lucas2, Marian Aláez3, Susana Romero Yesa3 1Human Environment Research Group, La Salle, Universidad Ramon Llull,… Leer más »