Categoría: Cooperación

LABORATORIOS REMOTOS en la Formación por Competencias como instrumento didáctico en innovación educativa en asignaturas de carreras de Ingeniería

Autora Paula Andrea Zanettipaula.zanetti@gmail.comIngeniería en SistemasUDEMMBuenos Aires, Argentina Resumen Existen muchas definiciones de lo que significa innovación e innovación educativa, pero lo que es necesario rescatar es que la innovación… Leer más »

Propuesta de implementación en línea de la metodología aprendizaje basado en problemas-STEM: El rol de las comunidades de aprendizaje en ingeniería

Autores Álvaro Rojas, Natalia Aguayo, Emilio J. Castro-Navarroarojasz@utem.cl, natalia.aguayo@utem.cl, ecastron@utem.clCentro de Enseñanza y Aprendizaje CEAUniversidad Tecnológica Metropolitana UTEMSantiago, Chile Resumen Con el objetivo de favorecer un aprendizaje significativo en estudiantes… Leer más »

Revisión crítica del método de aula invertida desde una perspectiva basada en la experiencia

Autores Ángel Fidalgo Blanco, angel.fidalgo@upm.esDepartamento de Ingeniería Geológica y MineraUniversidad Politécnica de Madrid, Madrid, España María Luisa Sein-Echaluce Lacleta, mlsein@unizar.esDepartamento de Matemática AplicadaUniversidad de Zaragoza, Zaragoza, España Francisco José García-Peñalvo,… Leer más »