Archivo del Autor: CINAIC

Reprogramando la Universidad Sénior para un modelo de enseñanza-aprendizaje semipresencial

Autoras Iglesias-Antelo, Susana,  García Sánchez, María Matildesusana.iglesias.antelo@udc.es, matilde.garcia@udc.esUniversidade Sénior Coruña Universidade da CoruñaCampus de Riazor, 15071 A Coruña, España Ares-Pernas, Ana Isabel,, ana.ares@udc.esUniversidade Sénior Ferrol Universidade da CoruñaCampus de Esteiro,… Leer más »

Evaluación de habilidades comunicativas y de relación en alumnos de carreras dirigidas al asesoramiento

Autoras Nieves Valencia-Naranjo, Juana Mª Morcillo-Martínez and Mª Auxiliadora Robles-Bellonnaranjo@ujaen.es, jmmorcil@ujaen.es, marobles@ujaen.esDepartamento de PsicologíaUniversidad de JaénJaén, España Resumen Las habilidades comunicativas y de relación son relevantes en la actividad académica… Leer más »

Participación del alumnado en la toma de decisiones: una experiencia de la justicia social en la Universidad

Autores Elena Amiguet, Margarita Fernández-Romero, Fernando Gómez-Gonzalvo, Alberto Martí, Carmen Muñoz-Herrera, Francisco Pardoelena.amiguet@uchceu.es, margarita.fernandez@uchceu.es, fernando.gomez4@uchceu.es, alberto.marti1@uchceu.es,carmen.munoz@uchceu.es, francisco.pardo@uchceu.esDepartamento de Ciencias de la EducaciónUniversidad CEU – Cardenal HerreraCastellón, España Resumen En las… Leer más »

Conectando con nuestros abuelos para mejorar la educación formal

Autores Silverio Alarcón, Emilio Pindadosilverio.alarcon@upm.es, emilio.pindado@upm.esDept. Economía Agraria, Estadística y Gestión de EmpresasUniversidad Politécnica de MadridMadrid, España Resumen Esta experiencia surgió al inicio del curso 2020-21, al detectar la necesidad… Leer más »

La nueva normalidad en las aulas de Formación del profesorado de Enseñanza Secundaria

Autores José Luis Martín Núñéz, Juan Luis Bravo Ramos, Susana Sastre Merino Iciar de Pablo Lerchundi, Arturo Caravantes Redondo y Mª Cristina Núñez del Ríojoseluis.martinn@upm.es, juanluis.bravo@upm.es, susana.sastre@upm.es, iciar.depablo@upm.es, arturo.caravantes@upm.es, mc.nunez@upm.esInstituto… Leer más »

Evaluación de la calidad de las aulas Moodle en la Universidad de Vic – Universidad Central de Cataluña

Autores Richard Samson, rsamson@uvic.catFacultad de Educación, Traducción y Ciencias HumanasUnidad de Docencia Universitaria y Tecnología EducativaUniversidad de Vic – Universidad Central de CataluñaVic, España Elena Molina Vicente, Anna Ballús Pujolelena.molina@uvic.cat,… Leer más »

Potenciar la experiencia y habilidades frente a problemas prácticos en las clases de laboratorio de “Flotabilidad y Estabilidad”

Autores P. E. Merino-Alonso, peleazar.merino@upm.esDACSON, M2ASAI-IMEIO-ETSIN-UPM Universidad Politécnica de Madrid Madrid, España Javier Calderon-Sanchez, Luis Pérez Rojasjavier.calderon@upm.es, luis.perezrojas@upm.esDACSON, CEHINAV-ETSIN-UPM Universidad Politécnica de Madrid Madrid, España Resumen En este trabajo se… Leer más »