Categoría: Aprendizaje autónomo

El estudiante en el rol del profesor: Aprendizaje activo para la enseñanza de Simulación en el programa de Ingeniería de Sistemas en La Universidad de La Guajira- Colombia

Autores Marlín Aarón-Gonzalvez, Andrés Solano-Barliza Facultad de Ingeniería y Educación, Universidad de La Guajira, Riohacha, Colombia Resumen La autogestión del aprendizaje por parte del estudiante es una labor en la… Leer más »

Integración del Design Thinking con Aprendizaje Basado en Proyectos y Colaborativo para la Enseñanza de Análisis de Datos en Ingeniería de Sistemas en la Universidad de La Guajira

Autores Andrés Solano-Barliza, Marlín Aarón-Gonzalvez Facultad de Ingeniería y Educación, Universidad de La Guajira, Riohacha, Colombia Resumen Se presenta una propuesta pedagógica para el curso Electiva II de Análisis de… Leer más »

Implantación de un Laboratorio Remoto Diferido para la Asignatura de“Flotabilidad y Estabilidad” del Grado en Ingeniería en Tecnología Naval de la ULPGC

Autores Manuel J. Chica González1, Alba Martínez López1, Marcos Míguez González2, África Marrero del Rosario3 1Departamento Ingeniería Mecánica, Universidad de Las Palmas de G.C., España 2Departamento de Ingeniería Naval e… Leer más »

Aula Cognitiva Invertida: desarrollo de un sistema de monitorización de la carga cognitiva en tiempo real para el aprendizaje

Autores Blanca Larraga-García1, Daniel Fernández-Muñoz2, Verónica Ruiz Bejerano3, Jesús Fraile-Ardanuy2, ÁlvaroGutiérrez1 1Departamento de Fotónica y Bioingeniería, E.T.S.I. Telecomunicación, Universidad Politécnica de Madrid, Madrid, España 2Departamento de Electrónica Física, Ingeniería Eléctrica… Leer más »

Acciones y recursos digitales para consolidar las habilidades de autoplanificación del aprendizaje en estudiantes peruanos de posgrado de modalidad a distancia

Autoras Daniela Medina Coronado1, Rosa María Salas Sánchez2, Giuliana Saravia Ramos3 1, 2, 3 Programa académico de educación a distancia, Universidad César Vallejo, Lima, Perú Resumen El presente estudio describe… Leer más »

Análisis y revisión crítica de los guiones de prácticas en asignaturas de ingeniería a partir de su correspondencia con niveles competenciales

Autores David Escudero-Mancebo, Juan A. Muñoz-Cristóbal, Mario Corrales Astorgano, Luis Ignacio Jiménez, Valentín Cardeñoso-Payo, Alejandra Martínez-Monés and Carlos Vivaracho-Pascual Departamento de Informática, Universidad de Valladolid, Valladolid, España Resumen El guion… Leer más »

Aprendizaje botánico mediante el mapeo e identificación de observaciones de plantas con iNaturalist, una plataforma en línea de ciencia ciudadana

Autores Juan Manuel Rubiales Jiménez1, Salvia García Álvarez1, César Morales del Molino2, Ignacio García-Amorena Gómez del Moral1, Juan Camilo Cepeda Espinosa1, Mario Mairal Pisa 3 1Dpto Sistemas y Recursos Naturales,… Leer más »

Aplicación del ABR a estudiantes del Máster en Ingeniería Química

Autores Araceli Rodríguez1, Rubén Miranda1, Eduardo Díez1, Naby Conte1, Marcos Tierno1 1Departamento de Ingeniería Química y de Materiales, Universidad Complutense de Madrid, Madrid, España Resumen Esta comunicación presenta la metodología… Leer más »