Gestión emocional como estrategia de enseñanza-aprendizaje del español. Estudio de caso a través del proyecto “Mi cuerpo, mi templo”
Autora Julieta Pastor Repizo Ministero dell’Istruzione e del Merito, Nápoles, Italia Resumen Las emociones desempeñan un papel fundamental en el aprendizaje porque inciden directamente en procesos que pueden favorecerlo u… Leer más »
