¿Cómo ha cambiado la autorregulación de los estudiantes tras el confinamiento por COVID-19?
Autores Ángeles Calduch-Losa1, Santiago Vidal-Puig2, J.V. Benlloch-Dualde3 1,2Departamento de Estadística e Investigación Operativa Aplicadas y Calidad, Universitat Politècnica de València, València, España3Departamento de Informática de Sistemas y Computadores, Universitat Politècnica… Leer más »