Categoría: ABR

Aprendizaje basado en retos

Aplicación del ABR a estudiantes del Máster en Ingeniería Química

Autores Araceli Rodríguez1, Rubén Miranda1, Eduardo Díez1, Naby Conte1, Marcos Tierno1 1Departamento de Ingeniería Química y de Materiales, Universidad Complutense de Madrid, Madrid, España Resumen Esta comunicación presenta la metodología… Leer más »

Metodologías activas coordinadas aplicadas en asignaturas de segundo curso del Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos

Autores Isabel Sierra, Gema Casado-Hidalgo, Natalia Casado, Begoña Fernández-Pintor, Judith Gañán, Lorena González-Gómez, Gonzalo Martínez-García, Isabel Martínez-García, Sonia Morante-Zarcero, Damián Pérez-Quintanilla, Jesús Rodríguez-Castaño, Sergio Izcara, Fernando L. Vera-Baquero Departamento de… Leer más »

Píldoras Second Round. Cápsulas audiovisuales para incentivar las artes y los videojuegos en educación secundaria

Autor Ricard Huerta, ricard.huerta@uv.esInstituto de Creatividad e Innovaciones EducativasUniversitat de ValènciaValencia, España Resumen La investigación analiza los resultados de una propuesta de innovación impulsada para fomentar las artes en secundaria…. Leer más »

Aprendizaje basado en retos: Implementación interuniversitaria en la asignatura de Mejora Genética Animal

Autores Noelia Ibáñez Escriche, Cristina Casto Rebollo, noeibes@dca.upv.es, criscasre@posgrado.upv.esDepartamento de Ciencia AnimalUniversitat Politècica de València Valencia, España Nora Formoso Rafferty, Oscar González Recio, nora.formosorafferty@upm.es, gonzalez.recio@inia.esDepartamento de Producción AgrariaUniversidad Politécnica de… Leer más »