Categoría: Aprendizaje y gamificación

Videoaventura para aprender lenguaje SQL

Autores Manuel Palomo-Duarte1, Francisco Díaz-Brotons1, Juan Antonio Caballero-Hernández2, Antonio Balderas1, Jose Antonio Ortega1, Juan Manuel Dodero1 1Departamento de Ingeniería Informática, Universidad de Cádiz, Puerto Real, España 2Departamento Universidad de Cádiz,… Leer más »

Escape room inverso como metodología motivadora en la enseñanza de transmisión de calor

Autores Rosalía Rodríguez Escudero, Juan José Espada Sanjurjo, José Antonio Calles Martín, Carmen Martos Sánchez, Ángel Peral Yuste, María Orfila del Hoyo Departamento de Tecnología Química, Energética y Mecánica. ESCET,… Leer más »

Efectos del desarrollo multidisciplinar de ficción interactiva en las actitudes hacia la programación del alumnado femenino de 1º de ESO

Autores Adrián Domínguez-Díaz1, Raquel Echeandía-Sánchez2, Sara Cortés-Gómez2, María-Ruth García-Pernía2 1Departamento de Ciencias de la Computación, Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, España 2Departamento de Filología, Comunicación y Documentación, Universidad de… Leer más »

Mejora del proceso enseñanza-aprendizaje en laboratorios de ingeniería masificados

Autores Ricardo Castedo1, José M. Gómez1, Ángel Prado1, Lina M. López1, Anastasio P. Santos1, José J. Ortega1, Marta Fernández-Hernández1, María Chiquito1, José E. Ortiz1, Elisa Costamagna2 1Departamento de Ingeniería Geológica… Leer más »

Gamificación como complemento para el aprendizaje en Química Orgánica

Autores M. Ruiz-Santaquiteria, N. Merayo, P. Díaz, R. Barajas, P. Saavedra, I. Carrillo, J. Albéniz.m.ruizsantaquiteria@upm.es, n.merayo@upm.es, paloma.diaz@upm.es, rosa.barajas@upm.es, pilar.saavedra@upm.es, isabel.carrillo@upm.es, javier.albeniz@upm.es.Departamento: Ingeniería Mecánica, Química y Diseño Industrial.Institución: Escuela Técnica Superior… Leer más »