Archivo del Autor: CINAIC

Metodologías activas coordinadas aplicadas en asignaturas de segundo curso del Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos

Autores Isabel Sierra, Gema Casado-Hidalgo, Natalia Casado, Begoña Fernández-Pintor, Judith Gañán, Lorena González-Gómez, Gonzalo Martínez-García, Isabel Martínez-García, Sonia Morante-Zarcero, Damián Pérez-Quintanilla, Jesús Rodríguez-Castaño, Sergio Izcara, Fernando L. Vera-Baquero Departamento de… Leer más »

Retos del desarrollo urbano sostenible con Cities: Skylines®

Autores Jorge Jerez Cepa1, Rubén Muñoz Pavón1, Marcos García Alberti1, Ana Patricia Perez-Fortes1, Lucía LópezdeAbajo1, Juan Carlos Mosquera Feijoo2, Antonio Alfonso Arcos Álvarez3, Jesús Alonso Trigueros3,Ángela Moreno Bazán3, Jorge Muñoz… Leer más »

Evaluación de un sistema de gestión del aprendizaje para el aprendizaje complementario: el efecto moderador de la autorregulación

Autores María Jesús Bonilla Priego1, Marisel Fernández Giordano2, Miguel Ángel Morales Moya1, María Rosario Pacheco Olivares1 1,3,4Dpto. de Economía Financiera y Contabilidad, Universidad Rey Juan Carlos, Madrid, España 2Departamento de… Leer más »

Aprendizaje basado en proyectos aplicados al cálculo de estructuras destinadas al sector industrial

Autores García-Castillo Shirley K.1, Iváñez Inés2, Sánchez-Sáez Sonia2, Barbero Enrique4, Prados María5, Sánchez Víctor6 Departamento de Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras, Universidad Carlos III de Madrid, Leganés,… Leer más »

Aprendizaje Basado en Proyectos como metodología activa para aprender a investigar en el aula

Autora Sonia Verdugo-Castro Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación, Grupo de Investigación GRIAL, Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, Universidad de Salamanca, Salamanca, España Resumen El Aprendizaje… Leer más »

Acceso personalizado a materiales educativos de calidad, creados entre iguales, en una plataforma de aprendizaje en línea

Autores María Luisa Sein-Echaluce1, Ana Mancho1, Ana López1, Ángel Fidalgo-Blanco2, Concepción Bueno1 1Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España2Universidad Politécnica de Madrid, Madrid, España Resumen El aprendizaje personalizado, que ahora es posible… Leer más »

Investigación científica en el aula contra los bulos y la desinformación

Autores Arévalo-Lomas L.1, Paredes-Palacios D.2, Serrano H.1, Biosca B.1, Barrio-Parra F.1, Izquierdo-Díaz M.1, Díaz-Curiel J.1, de Miguel E.1, Medina R.1, Fernandez-GutierrezdelAlamo L.1 1Departamento de Energía y Combustibles, Universidad Politécnica de… Leer más »