Categoría: Aprendizaje informal

SimHyb 2: Enseñanza práctica de las fuerzas evolutivas en Genética de Poblaciones mediante pedigríes virtuales rastreables

Autores Álvaro Soto1, David Rodríguez-Martínez, Unai López de Heredia1 1Departamento de Sistemas y Recursos Naturales, Educational Innovation Group “Arboreto de Montes”, Universidad Politécnica de Madrid, Madrid, España Resumen Los enfoques… Leer más »

Aprendizaje-Servicio: un reto socioeducativo en educación musical universitaria

Autoras Laura Cuervo1, Celia Camilli2, Carolina Bonastre1, Desirée García1 1Didáctica de las Artes, Lenguas y Educación Física, Facultad de Educación – UCM, Madrid, España 2Investigación y Psicología de la Educación,… Leer más »

Casa ECO: del taller a la comunidad. Vivienda progresiva en un asentamiento informal

Autores Alejandro Jesús González Cruz1, Federico Luis del Blanco García2 1DCTA, ETSAM, UPM, Madrid, España 2DCTA, ETSAM, UPM, Madrid, España Resumen ¿Cómo vincular la enseñanza impartida en las Escuelas de… Leer más »

Mejora del proceso enseñanza-aprendizaje en laboratorios de ingeniería masificados

Autores Ricardo Castedo1, José M. Gómez1, Ángel Prado1, Lina M. López1, Anastasio P. Santos1, José J. Ortega1, Marta Fernández-Hernández1, María Chiquito1, José E. Ortiz1, Elisa Costamagna2 1Departamento de Ingeniería Geológica… Leer más »

Egresados en el aula: incorporación de su experiencia profesional al proceso de enseñanza-aprendizaje

Autores Ana-Belén González-Rogado,  Tomás Rodríguez-Barrios,  abgr@usal.es, tomas.rb@usal.esDepto. de Informática y Automática Universidad de Salamanca Zamora, España Ana-María Vivar-Quintana2, avivar@usal.esDepto. Construcción y Agronomía Universidad de Salamanca Zamora, España Ana-Belén Ramos-Gavilán, aramos@usal.esDepto…. Leer más »

Conectando con nuestros abuelos para mejorar la educación formal

Autores Silverio Alarcón, Emilio Pindadosilverio.alarcon@upm.es, emilio.pindado@upm.esDept. Economía Agraria, Estadística y Gestión de EmpresasUniversidad Politécnica de MadridMadrid, España Resumen Esta experiencia surgió al inicio del curso 2020-21, al detectar la necesidad… Leer más »