Categoría: Políticas y estrategias educativas

Participación del alumnado en la toma de decisiones: una experiencia de la justicia social en la Universidad

Autores Elena Amiguet, Margarita Fernández-Romero, Fernando Gómez-Gonzalvo, Alberto Martí, Carmen Muñoz-Herrera, Francisco Pardoelena.amiguet@uchceu.es, margarita.fernandez@uchceu.es, fernando.gomez4@uchceu.es, alberto.marti1@uchceu.es,carmen.munoz@uchceu.es, francisco.pardo@uchceu.esDepartamento de Ciencias de la EducaciónUniversidad CEU – Cardenal HerreraCastellón, España Resumen En las… Leer más »

Evaluación de la calidad de las aulas Moodle en la Universidad de Vic – Universidad Central de Cataluña

Autores Richard Samson, rsamson@uvic.catFacultad de Educación, Traducción y Ciencias HumanasUnidad de Docencia Universitaria y Tecnología EducativaUniversidad de Vic – Universidad Central de CataluñaVic, España Elena Molina Vicente, Anna Ballús Pujolelena.molina@uvic.cat,… Leer más »

FTP: FastTest PlugIn, aplicación para crear grandes bancos de preguntas de diferentes tipos para la plataforma Moodle

Autores Huerta Gómez de Merodio, Milagros, milagros.huerta@uca.esDepartamento de Ingeniería Mecánica y Diseño IndustrialUniversidad de Cádiz, Puerto Real, España Fernández Ruiz, Manuel Alejandro, manuelalejandro.fernandez@uca.esDepartamento de Ingeniería Industrial e Ingeniería CivilUniversidad de… Leer más »

¿Crear y compartir conocimiento motiva a nuestro alumnado?

Autores Ángel Fidalgo Blanco, angel.fidalgo@upm.esDepartamento de Ingeniería Geológica y MineraUniversidad Politécnica de Madrid, Madrid, España María Luisa Sein-Echaluce Lacleta, mlsein@unizar.esDepartamento de Matemática AplicadaUniversidad de Zaragoza, Zaragoza, España Laura García Ruesgas,… Leer más »