Categoría: Adaptatividad y personalización del aprendizaje

CreaSTEAM. Hacia la mejora de brechas en diversidad mediante la recopilación de proyectos, buenas prácticas y espacios STEAM

Autores David Fonseca, david.fonseca@salle.url.edu; GRETEL La Salle, Universitat Ramon Llull, Barcelona, España Alicia García-Holgado, aliciagh@usal.es; GRIAL Research Group, Universidad de Salamanca, Salamanca, España Francisco José García-Peñalvo, fgarcia@usal.es; GRIAL Research Group,… Leer más »

Modificación de un material didáctico interactivo en la búsqueda de un aprendizaje más adaptativo

Autores Hernández-Castellano, Pedro M., Araña-Suárez, Roberto E., Marrero-Alemán, María Dolores, Sánchez-Morales, Carlos J.pedro.hernandez@ulpgc.es, roberto.arana101@alu.ulpgc.es, mariadolores.marrero@ulpgc.es, carlos.sanchez@ulpgc.esGrupo de Innovación Educativa Ingeniería de FabricaciónUniversidad de Las Palmas de Gran CanariaLas Palmas de… Leer más »

Experiencias de metodología CDIO en Ingeniería de Minas y en Ingeniería Civil

Autores J.A. Ramirez Masferrer, j.ramirez@upm.esIngeniería Civil Construcción Infraestructura y TransporteUniversidad Politécnica de Madrid, Madrid, España J. Herrera Herbert, juan.herrera@upm.esIngeniería Geológica y MineraUniversidad Politécnica de Madrid, Madrid, España P. Kindelan Echevarría,… Leer más »